Normativa de convivencia |

Normativa de convivencia

NORMATIVA DE CONVIVENCIA

“Haced todo el bien posible” Madre Benita Arias

Proyecto Educativo Institucional

“La educación humaniza y personaliza al hombre cuando logra que éste desarrolle plenamente su pensamiento y su libertad, haciendo fructificar en hábitos de comprensión y de comunión con la totalidad del orden real por los cuales el mismo hombre humaniza su mundo, produce cultura, transforma la sociedad y construye la historia”. (GS 55)

I. LA ESCUELA SECUNDARIA

La Escuela secundaria debe trabajar en el enriquecimiento intelectual, crecimiento físico, social y emocional del adolescente. La adolescencia es una etapa de la vida en la que se plantean dudas, conflictos, miedos. Por eso es de vital importancia crear espacios donde los adolescentes puedan preguntar y preguntarse, crecer en libertad, entender sus deberes y sus derechos. Al dar primacía al sentido ético pretendemos lograr una formación integral que los conduzca explícita e implícitamente a una cosmovisión cristiana, que los prepare para la VIDA y los ayude a CRECER.

a) ¿Qué nos proponemos en Casa de Jesús?

Deseamos crear en el Colegio un ambiente animado por el espíritu cristiano de libertad y caridad, y estimular el diálogo entre educadores y alumnos. Consideramos a la persona como centro de nuestro accionar e impulsamos el desarrollo integral de todas sus facultades orientando el crecimiento armónico de sus aptitudes socio-afectivas, físicas, morales e intelectuales.

Por la adhesión que expresan los padres, mediante la matriculación de sus hijos en “Casa de Jesús”, los alumnos tienen derecho a:

Ser instruidos en la fe católica.
Ser educados e informados, mediante procedimientos y estrategias de enseñanza, que favorezcan la calidad de su aprendizaje.
Ser respetados en su libertad de conciencia y no ser objeto de ningún tipo de discriminación.
Ser escuchados en todos los hechos que los involucran.
Ser informados de los logros obtenidos tanto en los procesos como en los resultados.
Ser amparados por un sistema de seguridad social durante su permanencia en el establecimiento y en aquellas actividades autorizadas, que se desarrollen fuera del mismo.

b) ¿Cómo lo lograremos?

Estamos convencidos de que nuestra tarea sólo será exitosa si nuestras propuestas son compartidas con padres y alumnos y de que es imposible concretarlas si no establecemos claramente las bases sobre las que se asentará nuestra convivencia. Por eso consideramos imprescindible que las normas establecidas sean conocidas, meditadas y cumplidas por toda la comunidad educativa.

Debemos destacar que no hay disciplina sin:

Hábitos de orden
Concentración
Método
Esfuerzo
Autogobierno
Constancia
Renuncia

Y que la Autoridad supone:

Servicio a la comunidad
Criterio en las decisiones
Respaldo a la aplicación de sanciones
Respeto, serenidad y prudencia.
Animación y gestión institucional

II. PROPUESTA PEDAGÓGICA

Nuestra propuesta pedagógica está inserta en el Ideario de las escuelas católicas y se sostiene sobre el carisma fundacional de la Madre Benita Arias, quien en 1875 decidió la creación del “Instituto de las Siervas de Jesús Sacramentado” .

Presentamos dos planes de estudio: Perito Mercantil con orientación en Informática (resolución ministerial 701/87) y Bachillerato Mercantil (resolución ministerial 411/78). Ambos se caracterizan por una sólida formación humanística y contable; en su orientación se diferencian por la especialización en informática y la administración contable.

a) ¿Quiénes llevan adelante la propuesta?

Desde la conducción:

Equipo directivo: Representante Legal y Rector quienes tienen a cargo la gestión institucional y son los encargados de planificar, organizar y decidir las acciones a realizar en el área administrativa, pedagógica y disciplinaria.
Secretaría: Es la responsable de toda la gestión administrativa de docentes y alumnos.
Personal Administrativo: Responsables de la administración contable de la Institución.
Personal de Maestranza: Responsables del mantenimiento apropiado del Instituto para su óptima utilización.

Desde lo pedagógico:

Dirección de Estudios: Tiene a cargo la implementación y el acompañamiento de la propuesta pedagógica, mediante el asesoramiento y supervisión del equipo docente. Asimismo funcionará como referente de disciplina inmediato en la aplicación de las normas de convivencia.
Consejo de profesores: Está comprendido por el Rector, la Directora de Estudios, jefes de departamento, profesores tutores y la psicopedagoga.
Profesores Jefes de Departamento: Coordinadores de equipos docentes de su área y mediadores entre los profesores y la dirección.
Psicopedagoga: Responsable del acompañamiento psicofísico y social del adolescente y del asesoramiento a la familia en el trayecto de la escuela secundaria.
Profesores Tutores: Responsables de acompañar a los alumnos en su inserción en la escuela media. Guías del crecimiento psico-afectivo y social. Mediadores entre el vínculo docente-alumno y familia-escuela. Acompañantes responsables en las convivencias, campamentos y viajes de estudio.
Profesores: Responsables directos de la formación académica de los alumnos en las distintas disciplinas.
Profesores catequistas: Responsables pastorales que acompañan y forman al alumnado en el camino de la Fe Católica.
Preceptores: Responsables de guiar a los alumnos en la inserción al Instituto, de aplicar la normativa de convivencia y de acompañar en las tareas extraprogramáticas (convivencias, campamentos y viajes de estudios). También tienen a cargo la tarea de colaborar con el equipo de tutores en el trabajo de convivencia de cada curso.
Encargados de curso: Con el objetivo de hacer del aula un espacio armónico y generar en los alumnos hábitos de responsabilidad y orden, se designará diariamente un encargado de curso según un cronograma propuesto durante la primera semana de actividades.
Delegados de curso: El cuerpo de delegados de curso está conformado por alumnos elegidos por sus compañeros. Trabajan conjuntamente en proyectos de crecimiento y mejora de la institución y sobre todo del aprendizaje. Son mediadores entre los alumnos y la Dirección.

b) Implementación de la propuesta pedagógica: sistema de evaluación

El Instituto Casa de Jesús aplicará el sistema de promoción y evaluación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires que establece que el año lectivo en el nivel secundario se divide en tres trimestres. El promedio final de los trimestres no debe ser inferior a 6 (seis), y el último trimestre debe aprobarse. En nuestro Instituto todas las materias programáticas y extraprogramáticas deben cursarse y promocionarse.

Período de diciembre:

En diciembre el alumno podrá recuperar los trimestres no aprobados. Para ello deberá realizar un período de orientación y una posterior evaluación. La evaluación será realizada por el profesor de la asignatura en los horarios habituales del año. Cada profesor al finalizar la semana o semanas de evaluación entregará la nota final al alumno. La aprobación será con 6 (seis).

Período de marzo:

En marzo el alumno deberá aprobar toda la materia. Para ello deberá realizar un período de orientación y una posterior evaluación. La evaluación será realizada por el profesor de la asignatura en los horarios habituales del año. Cada profesor al finalizar la semana o semanas de evaluación entregará la nota final al alumno. La aprobación será con 6 (seis).

Exámenes pendientes:

Para los alumnos que adeuden materias pendientes, el establecimiento establecerá un cronograma de mesas examinadoras de acuerdo con el calendario educativo del gobierno de Buenos Aires para la gestión privada.

Los exámenes escritos reprobados serán guardados en el establecimiento y se realizará un acta de examen oral. Los alumnos podrán solicitar en Preceptoría copia de los mismos.

III. REGISTRO DE FIRMAS

Es condición necesaria para retirar el boletín que los padres de los alumnos se acerquen a la escuela para registrar su firma antes de la primera entrega de boletines.

IV. ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD

La reglamentación relativa a las inasistencias es la establecida por el Ministerio de Educación. (Res. N·565/88):

Las inasistencias pueden ser justificadas e injustificadas. Las primeras son justificadas con el certificado médico correspondiente o constancia de defunción de un familiar. Las demás pertenecen a la segunda categoría, injustificadas.

El alumno, después de 15 inasistencias justificadas por certificado médico, llega a la primera reincorporación en la que obtendrá 10 inasistencias más. Al llegar a las 25 inasistencias queda libre.

Si están justificadas 17 de las 25, se lo reincorporará por segunda vez con un margen de 5 inasistencias más, o 15 en caso de accidente, enfermedad de largo tratamiento u operación.

Cuando un alumno incurra en 15 inasistencias y no cuente con diez (10) inasistencias justificadas, la dirección determinará el procedimiento a seguir. (De acuerdo con la Resolución n° 2166).

Los padres serán notificados regularmente de las inasistencias de sus hijos a través del cuaderno de comunicaciones. Cuando el alumno haya incurrido en 15 inasistencias, LA REINCORPORACIÓN DEBERÁ SER SOLICITADA POR LOS PADRES EN LA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS EN EL PLAZO DE 5 DÍAS HÁBILES, a partir de la falta Nº15.

Los alumnos libres por inasistencias seguirán asistiendo a clase y deberán rendir las asignaturas en carácter de libre. Se los deberá evaluar en todas las asignaturas en forma oral y escrita.

En caso de enfermedad, aquellos alumnos que hubieran inasistido hasta 5 días corridos, hábiles o no, deberán presentar certificado médico con diagnóstico y alta correspondiente.

HORARIO:

El hábito de puntualidad es muy importante en la formación de la responsabilidad, el compromiso y el respeto.

El colegio establece como horario habitual de ingreso 7. 20 y de salida las 13. 15. Además dos o tres tardes estarán signadas a clases de educación física y actividades extraprogramáticas.

Recomendaciones generales:

La actividad diaria se inicia a las 7:20. Los alumnos deben llegar unos minutos antes. Inmediatamente después del timbre, los alumnos deberán abandonar el aula y formarse ordenadamente en el pasillo.

Aquellos alumnos que ingresen entre las 7:20 y las 7:45 tendrán media falta. A partir de esa hora, falta completa. Deberán permanecer igualmente en el colegio.

La llegada tarde motivada por análisis clínicos se considera como media falta justificada, si se presenta el comprobante correspondiente.

Los alumnos que por causas particulares salgan antes de terminado el horario escolar deberán ser retirados por sus padres o tutores. En el caso de 4º y 5º año podrán retirarse solos previa autorización de sus padres firmada en la libreta de comunicaciones. Si se retiran antes de las 10:15 tendrán una falta; después de esa hora, media.

Las inasistencias a Educación Física y las actividades extraprogramáticas se computarán como media falta. (Res. Nº565/88). Cada dos llegadas tardes (hasta 15 minutos) se computará como media falta.

Cuando el horario de Taller o Educación Física sea a continuación del horario de clases, los alumnos no podrán retirarse del establecimiento hasta terminadas sus actividades.

Asistencia a las salidas extraprogramáticas, convivencias y campamentos:

Las visitas, salidas, convivencias y campamentos programados por los profesores y aprobados por las autoridades responden a una finalidad educativa, por lo tanto son obligatorios. Es indispensable traer la autorización firmada por los padres, de lo contrario no podrán concurrir y deberán permanecer en el colegio.

V. NORMATIVA DE CONVIVENCIA

“ Educar para la norma no es imponer una serie de reglas disciplinarias sin más. Es más bien la educación de la libertad, de la respuesta libre en relación con el sentido del deber”
( David Isaacs)

Se informará periódicamente a los padres sobre la conducta y aplicación de los alumnos.
El cuaderno de comunicaciones será el documento que permitirá la comunicación diaria entre el colegio y los padres; TENERLO ES OBLIGATORIO. Se llevará allí el registro de calificaciones e inasistencias del alumno que debe ser firmado por los padres.
Mediante el cuaderno de comunicaciones los padres podrán solicitar una entrevista con el personal directivo y/o docente del establecimiento. De esta manera se acordará un espacio de encuentro y se evitará la interrupción de clases.

Observaciones disciplinarias y sanciones

Nuestro colegio contempla tres instancias disciplinarias: la observación, el apercibimiento oral y la sanción escrita. Las instancias disciplinarias en las que el alumno incurra se registrarán en una planilla interna y en el cuaderno de comunicaciones.

La observación: un alumno será observado por directivo profesores y/o preceptores cuando incurra en una falta leve. La observación quedará asentada en su planilla con la firma del responsable de la sanción.
El apercibimiento oral con constancia escrita: un alumno será apercibido oralmente por la Dirección de Estudios cuando: a) posea repetidas observaciones; b) incurra en algunos de los puntos considerados objeto de sanción. El apercibimiento oral con constancia escrita quedará asentado en la planilla del alumno con la firma de la Dirección de Estudios y la de los padres, que deberán concurrir al establecimiento para notificarse.
La sanción escrita: un alumno podrá ser sancionado cuando: a) cometa una falta grave; b) incurra en tres apercibimientos orales. La sanción escrita quedará asentada en la planilla del alumno, con la firma de los padres y del Rector del Instituto.
De incurrir en una falta grave, al alumno no se le otorgará la vacante el año siguiente.

El diálogo continuo con el alumno tendrá como objetivo que éste repare su actitud, se comprometa a realizar un cambio y pida las disculpas del caso. También creemos conveniente que el alumno que destruya o deteriore equipamiento o instalaciones del colegio deberá restituirlos o repararlos y hacerse cargo del costo. En cualquiera de los casos de observación y sanción, el alumno podrá realizar una descripción por escrito que quedará archivado en su legajo.

El alumno que incurra en reiteradas sanciones escritas o que por informe escrito del referente de disciplina no manifieste un cambio expreso de conducta y actitud, verá comprometida su matriculación para el año siguiente.

La Rectoría pedirá un informe a cada uno de los profesores del alumno, quienes a consideración del Consejo de Profesores del Instituto recomendarán su inscripción condicional o su separación definitiva.

Separación transitoria, separación por el resto del año escolar y separación definitiva

Anexo de la reglamentación de la ley 223 “Sistema escolar de convivencia de las instituciones educativas del Nivel Medio de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires”

Reglamentase el Título III, de las Normas de Convivencia Escolar, capítulo III, de las sanciones, artículo 9, inciso f. :” La separación transitoria o temporal es un límite contundente para aplicar frente a situaciones de gravedad o ante la reiteración de conductas contrarias al Sistema de Convivencia, sin que esto libere de la instancia siempre presente de análisis, diálogo y reflexión entre las partes. Puede alcanzar de uno (1) a tres (3) días y ser aplicada por dos (2) veces en cada ciclo lectivo con cómputo de inasistencia. Esta sanción se ejecutará con la notificación fehaciente del representante legal del menor”.

En todos los casos se citará a los padres para acordar con los mismos una instancia de diálogo y reflexión que deberá realizar el alumno en el período de separación y el cumplimiento de un plan de tareas pedagógicas que los docentes elaborarán en función de los contenidos que se desarrollen en el período de separación.

Notificados fehacientemente los responsables legales del alumno de las condiciones de separación, el alumno no podrá reintegrarse hasta tanto se cumpla el plazo de la sanción.

La “separación permanente por el resto del año escolar” incluye el período de recuperación y evaluación de febrero – marzo. En años posteriores, el alumno podrá solicitar su matriculación en el establecimiento de origen al inicio del período lectivo, previa firma de un acta de compromiso por parte del alumno y de su representante legal.

La “separación definitiva” se traduce en la imposibilidad para el alumno sancionado de reinscribirse en ese establecimiento en años posteriores.

Son causales de aplicación de la sanción de “separación permanente o definitiva del establecimiento”: a) existencia cierta o inminente de un daño grave a la integridad física, psíquica o moral de los integrantes de la comunidad educativa, o a la propiedad o bienes de la institución y de sus integrantes; b) inconducta grave o reiterada, fehacientemente registrada, que no puede solucionarse por los mecanismos de contención, reflexión y reparación.”

Conforme a las leyes vigentes que establecen el derecho de fijar fines y objetivos particulares para los institutos de enseñanza privada incorporados a la enseñanza oficial, el Instituto Casa de Jesús se reserva anualmente el derecho de admitir un/a alumno/a y rever su inscripción para el año siguiente, si los padres o el/la alumno/a rompen los compromisos establecidos por estas normativas.

Se considera objeto de observación y sanción:

La perturbación continua que impida el desarrollo de la clase.
El asistir a clase sin el cuaderno de comunicaciones.
El no hacer firmar notificaciones.
El asistir a clase sin el uniforme correspondiente.
El usar aros para los varones. En las mujeres sólo estará permitido usar aros en las orejas.
El usar tatuajes en lugares visibles.
El mascar chicle en clase o en actividades escolares.
El no concurrir aseados, afeitados y con el cabello en condiciones.
El faltar en forma reiterada a pruebas avisadas.
El uso de teléfono celular durante la jornada escolar (inclusive horario de Ed. Física)
El olvido del material didáctico.
El usar distintivos deportivos o culturales que provoquen o perturben la convivencia en la escuela.

La falta de respeto a los símbolos religiosos y patrios.
El falsificar, adulterar o destruir documentos oficiales.
El estar fuera de clase sin autorización del profesor o preceptor.
Las agresiones físicas, escritas, verbales, el trato con palabras vulgares o soeces a compañeros o docentes.
Las amenazas físicas, escritas y verbales que atenten con la integridad de otra persona del Instituto.
Las actitudes o expresiones que impliquen una actitud discriminatoria y el portar símbolos u objetos que atenten contra las libertades individuales.
El adoptar actitudes o acciones peligrosas que pongan en riesgo la vida de un tercero.
Las contestaciones irrespetuosas a autoridades, docentes, preceptores y al resto del personal del Instituto
El deterioro o destrucción de los bienes de la institución, de los docentes y de los pares.
El atentar contra el pudor propio o ajeno.
El fumar dentro del establecimiento o en cualquier salida escolar.
El consumir bebidas alcohólicas dentro del establecimiento o en salidas escolares e ingresar al establecimiento bebido o en estado de drogadicción.
El hacer apuestas en el ámbito escolar.
El sustraer bienes ajenos.
El traer al colegio elementos que puedan dañar la integridad física de sus compañeros.

La acumulación de tres faltas leves será considerada como falta grave.

VI. UNIFORME REGLAMENTARIO DEL INSTITUTO CASA DE JESÚS

El uniforme exterioriza la pertenencia del alumno al colegio; deberá ser cuidadosamente respetado y mantenido en perfectas condiciones de aseo.

VARONES: pantalón gris, chomba, sweater azul, campera azul o negra, zapatos o mocasines negros, medias azules.

MUJERES: pollera escocesa, chomba, sweater azul, campera azul o negra, zapatos o mocasines negros, medias azules.

A partir de este año, la camisa blanca del uniforme será reemplazada por la chomba del Instituto. Considerando que la misma es utilizada para realizar las actividades de Educación Física será necesario que los alumnos posean al menos dos mudas para una higiene adecuada. En ningún caso se aceptará el uso de prendas ajenas al uniforme.

La Dirección de Estudios autorizará a las alumnas, durante la temporada invernal, a concurrir a clase con pantalón de Educación Física en reemplazo de la pollera.

- Precisamos:

El talle de las chombas del uniforme no podrá dejar al descubierto el vientre.
La pollera del uniforme no debe ser minifalda.
En el caso de usar polera debajo de la chomba, ésta podrá ser de color blanco.
La campera deberá ser azul o negra (sin tachas, flecos ni inscripciones).

Los días que los alumnos tengan clases de Educación Física podrán concurrir con el equipo correspondiente:

VARONES: pantalón azul sin inscripciones, remera azul con escudo, medias blancas, zapatillas blancas, negras o azules y buzo azul del Instituto con el escudo.

MUJERES: pantalón azul o pollera pantalón reglamentaria, remera azul con escudo, medias blancas, negras o azules y buzo azul del Instituto con el escudo.

Observaciones generales a la presentación:

Los alumnos concurrirán con el cabello limpio y peinado con el rostro a la vista. No se permiten tinturas de colores fantasía. Los varones deberán asistir sin barba y con el cabello recogido (en el caso de que asistan con el cabello largo). Los varones no podrán usar aros y las mujeres sólo podrán usarlos en las orejas.

Para las mujeres están prohibidos el maquillaje y las uñas muy largas o pintadas con colores llamativos.

No se recomienda traer al establecimiento objetos de valor (anillos, walkman, collares, etc.) ya que el colegio no puede responsabilizarse por la pérdida o rotura de los mismos.

Para evitar lesiones o accidentes no se permite el uso de aros grandes, relojes y pulseras durante las clase de Educación Física.

VII. DISTINCIONES:

a) Bandera Nacional y Bandera del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires:

Portarán la Bandera de la patria los estudiantes de quinto año de las dos modalidades que acrediten mejor promedio y además reúnan como perfil de abanderados y escoltas las siguientes características y actitudes:

Responsabilidad en el estudio
Servicio a la comunidad
Trato respetuoso y solidario con sus pares y docentes

En Consejo de Profesores se decidirá quién será abanderado y quiénes escolta. La elección se realizará en el último trimestre de cuarto año. Si los alumnos elegidos durante su escolaridad de quinto año incurrieran en una falta al código de convivencia, inmediatamente perderán el honor de portar la bandera o ser escolta. Los abanderados y escoltas de quinto son los que portan el estandarte en los actos oficiales o de gran magnitud.

En los actos escolares del año se rotará abanderados y escoltas entre los alumnos de primero a cuarto año.

b) Bandera del Instituto

Serán elegidos por el Consejo de profesores y por los profesores catequistas aquellos alumnos que hayan manifestado un mayor compromiso con el colegio durante su estadía en él.

El compromiso se evidencia mediante su nivel de participación, su adhesión al carisma de la Institución, su vocación de servicio, generosidad y colaboración permanente.

c) Bandera Papal

Los portadores de la Bandera Papal serán aquellos alumnos que manifiesten un compromiso evidente con la fe y la Iglesia católica, a la que adherimos como institución. Los mismos serán designados por los catequistas del nivel medio junto con el Consejo de Profesores.

d) Otros reconocimientos

Los alumnos merecerán las siguientes distinciones, tomando en cuenta su actitud y desempeño:

Mejor compañero/a votado por los integrantes de cada curso. La elección se realizará acompañada por los profesores tutores y el objetivo será que los alumnos reconozcan entre sus pares valores que facilitan y hagan más grata la convivencia.
Premio al alumno/a de quinto que no se haya llevado ninguna materia durante los cinco años.
Premio al mejor deportista elegido por los profesores de educación física (uno por curso)
Premio al esfuerzo realizado durante los cinco años, elegido por compañeros y docentes.

VIII. SALIDAS O VIAJES ORGANIZADOS SIN AUTORIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN

Existe expresa disposición de la M.C.B.A. prohibiendo en determinados períodos los viajes de egresados. Transcribimos la reglamentación vigente que deberá ser tenida en cuenta antes de contratar algún servicio. De acuerdo con la Disposición N° 19/93 D.A.E.M.- M.C.B.A. art. 2, acerca de los Viajes de Egresados, se establece:

“Se computará inasistencia simple injustificada a docentes y alumnos que participen de los viajes de egresados, sin ninguna apelación a la autoridad hasta un máximo de cinco días”.
“No podrán realizarse Viajes de Egresados durante los últimos diez días hábiles de cada trimestre”.

Si bien no se prescriben sanciones explícitamente a los alumnos que no cumplan con lo establecido, es necesario tener en cuenta en el momento de tomar la decisión, la situación de cada uno de ellos respecto:

de la cantidad de inasistencias, para no quedar libres.
de su rendimiento académico, en función de su posterior ingreso a estudios terciarios- universitarios o de inserción laboral.

IX. USO DE LA BIBLIOTECA

Los alumnos podrán concurrir a la biblioteca para consultar y estudiar. Recibirán el asesoramiento de la bibliotecaria en las necesidades bibliográficas.

La biblioteca podrá ser utilizada en las horas libres, cambios de hora y recreos. En horas de clase únicamente acompañados por los docentes o preceptores, con la autorización expresa de sus docentes.

Biblioteca circulante

Tendrán derecho a la biblioteca circulante aquellos alumnos que se hayan asociado. De esta manera podrán retirar hasta tres libros por mes. Finalizado éste, deberá renovarlo o cancelarlo.

El que perdiere, inutilizare o no devolviere un libro tendrá que reponerlo o abonar su importe actualizado.

X. LOCKERS

Podrá ser adquirido por una o dos personas compartiendo el costo y las obligaciones. Cada una firmará su contrato interno de posesión. El colegio no mediará en discusiones, peleas o problemas que suscite el compartir este espacio. Esto deberá ser resuelto en casa.
Los armarios estarán ubicados fuera de las aulas en las galerías; por lo tanto ningún alumno estará autorizado a salir de clase para retirar algo de su casillero. Tampoco los profesores podrán autorizarlo. El alumno que así lo hiciera será observado y con la tercera observación perderá la titularidad de su casillero.
No se podrá ingresar al colegio fuera del horario de clase a buscar algo que se hubiera olvidado en el armario.
En caso de que una autoridad lo requiera, el casillero deberá ser abierto.
No deben guardarse objetos de valor ya que el colegio no se responsabiliza de la pérdida o sustracción de los mismos.
No podrán guardarse cigarrillos, petacas, o elementos punzantes que atenten contra las normas de convivencia del colegio.
El costo que implique la rotura o pérdida de cerraduras , candados y llaves quedará a cargo del propietario.